發(fā)布時(shí)間：2026年1月25日 | 信息來(lái)源：安徽經(jīng)濟(jì)報(bào)

當(dāng)一株株能在暗夜中自主發(fā)光的植物，從尖端實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)中小學(xué)課堂，成為學(xué)生親手培育、觀察的科學(xué)實(shí)踐對(duì)象時(shí)，一場(chǎng)前沿科技與基礎(chǔ)教育的深度融合正悄然開(kāi)啟。1月25日，位于合肥東方歡樂(lè)谷的神筆生物科研實(shí)踐教育基地，發(fā)布了國(guó)內(nèi)首個(gè)基于合成生物學(xué)與基因編輯技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化研學(xué)產(chǎn)品體系，并同步完成了安徽省科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)科普文旅和研學(xué)專(zhuān)委會(huì)授牌及多項(xiàng)戰(zhàn)略合作簽約，標(biāo)志著該領(lǐng)域的技術(shù)成果邁入規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用新階段。

發(fā)布會(huì)上，神筆生物自主研發(fā)的“發(fā)光生物”標(biāo)準(zhǔn)化研學(xué)產(chǎn)品套盒首次亮相。套盒包含《我養(yǎng)的植物會(huì)發(fā)光》與《深海出逃的精靈》等多項(xiàng)核心課程，旨在將以往僅見(jiàn)于科研論文或高端實(shí)驗(yàn)室的基因編輯、微生物發(fā)酵等技術(shù)，轉(zhuǎn)化為安全、可操作、結(jié)果可視化的探究實(shí)踐。

神筆生物創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)李仁漢表示，作為中國(guó)自發(fā)光植物品類(lèi)的開(kāi)創(chuàng)者，在神筆生物研學(xué)課程中，孩子們能夠親手參與，并親眼見(jiàn)證自己培育的微生物從“不亮”到“發(fā)光”的轉(zhuǎn)變。與許多停留在概念階段的科普不同，該課程覆蓋從4歲半到18歲的學(xué)生，將抽象的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為具體、可感的成果，有效緩解了傳統(tǒng)生物教育“重理論、輕實(shí)踐”的痛點(diǎn)，為科學(xué)啟蒙注入吸引力與成就感。

技術(shù)突破是這一切的基石。李仁漢現(xiàn)場(chǎng)展示了由國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)弗若斯特沙利文（Frost & Sullivan）頒發(fā)的“中國(guó)自發(fā)光植物品類(lèi)開(kāi)創(chuàng)者”認(rèn)證。企業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了從0到1的技術(shù)跨越，還主導(dǎo)制定了相關(guān)工藝標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展白皮書(shū)。此外，其與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)共建的“非食用花卉基因工程創(chuàng)新中心”，以及累計(jì)獲得的數(shù)十項(xiàng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)利，共同構(gòu)筑了從科研到產(chǎn)品的完整體系。

標(biāo)準(zhǔn)化研學(xué)產(chǎn)品的推出，只是神筆生物系統(tǒng)化產(chǎn)業(yè)布局的第一步。當(dāng)前，企業(yè)正以合成生物學(xué)技術(shù)為支撐，構(gòu)建覆蓋研學(xué)教育、文旅觀賞、生命健康等方向的多元應(yīng)用生態(tài)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，神筆生物與安徽法小盟傳媒有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動(dòng)產(chǎn)品市場(chǎng)化落地。

在研學(xué)領(lǐng)域，神筆生物規(guī)劃了從發(fā)光主題到細(xì)胞微生物、生命探索的系列課程；在文旅方向，已與國(guó)家自然博物館、青島海底世界等機(jī)構(gòu)合作，打造出受歡迎的暗夜發(fā)光景觀。在李仁漢的描述中，未來(lái)通過(guò)基因編輯技術(shù)或可實(shí)現(xiàn)《阿凡達(dá)》中的夢(mèng)幻場(chǎng)景，發(fā)光楊樹(shù)、發(fā)光荷花等將為夜游與城市景觀帶來(lái)變革。

在生命健康領(lǐng)域，企業(yè)同樣展開(kāi)前瞻探索。李仁漢透露，未來(lái)計(jì)劃利用植物細(xì)胞工廠(chǎng)合成高附加值物質(zhì)，例如用生菜細(xì)胞合成胰島素，為糖尿病患者提供新的輔助治療思路。此外，依托發(fā)光植物釋放的舒緩冷光，企業(yè)已打造“光域療愈”空間，面向高壓人群提供視覺(jué)疲勞緩解方案，切入正在成長(zhǎng)的健康療愈市場(chǎng)。

市場(chǎng)對(duì)此反應(yīng)積極。產(chǎn)品發(fā)布當(dāng)日，超過(guò)60組親子家庭在基地深度體驗(yàn)課程，孩子們?cè)趯?dǎo)師指導(dǎo)下化身“生物工程師”，沉浸于科學(xué)探索之中。安徽省科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)科普文旅與研學(xué)專(zhuān)委會(huì)主任孫裴蘭在授牌時(shí)表示，這是推動(dòng)科技創(chuàng)新資源向科普轉(zhuǎn)化的重要嘗試，鼓勵(lì)企業(yè)繼續(xù)探索科技與教育融合的新路徑。

聚是一束光，散是滿(mǎn)天星。發(fā)布會(huì)上，李仁漢以這句話(huà)作結(jié)，也預(yù)示了這項(xiàng)技術(shù)的未來(lái)。從國(guó)家自然博物館的展覽，到如今可進(jìn)入家庭、校園的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，神筆生物實(shí)現(xiàn)了從“展示奇跡”到“賦能產(chǎn)業(yè)”的關(guān)鍵跨越。在合肥基地里，40萬(wàn)株發(fā)光植物正在育苗生長(zhǎng)，不久的夜晚，這里將呈現(xiàn)一片真實(shí)的“夜光森林”。這“生命之光”照亮的，不僅是眼前的奇幻景觀，更是青少年心中對(duì)科學(xué)的好奇與夢(mèng)想，也是一條以中國(guó)原創(chuàng)技術(shù)驅(qū)動(dòng)，融合科研、教育、文旅、健康的嶄新產(chǎn)業(yè)道路，為生物科技創(chuàng)新領(lǐng)域提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力的“發(fā)光”樣本。

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